L'enseignement post-primaire en Afrique subsaharienne : (Record no. 5327)
[ view plain ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 03276cam a22004215i 4500 |
001 - CONTROL NUMBER | |
control field | 18302 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | US-djbf |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20210811114522.0 |
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
fixed length control field | m d |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | cr cn||||||||| |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 020129s2009 dcu o i00 0 fre |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 9780821383032 |
Terms of availability | 25.00 USD |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
Canceled/invalid ISBN | 9780821383025 |
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
System control number | (The World Bank)18302 |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloging agency | DJBF |
Language of cataloging | eng |
Transcribing agency | DJBF |
Description conventions | rda |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Mingat, Alain. |
9 (RLIN) | 28024 |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | L'enseignement post-primaire en Afrique subsaharienne : |
Remainder of title | Viabilite financiere des differentes options de developpement / |
Statement of responsibility, etc. | Alain Mingat. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
Place of production, publication, distribution, manufacture | Washington, D.C. : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | The World Bank, |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2010. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 1 online resource (232 pages) |
336 ## - CONTENT TYPE | |
Content type term | text |
Content type code | txt |
Source | rdacontent |
337 ## - MEDIA TYPE | |
Media type term | computer |
Media type code | c |
Source | rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE | |
Carrier type term | online resource |
Carrier type code | cr |
Source | rdacarrier |
347 ## - DIGITAL FILE CHARACTERISTICS | |
File type | data file |
Source | rda |
490 1# - SERIES STATEMENT | |
Series statement | Africa Human Development Series |
520 3# - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Les pays d'Afrique subsaharienne ont realise de remarquables progres vers l'achevement universel du cycle primaire.Un nombre croissant de jeunes vont se presenter a la porte du secondaire dans les annees a venir et la pression, deja forte aujourd'hui, va s'accroitre et requerir l'extension des capacites d'accueil de l'enseignement secondaire et ensuite du superieur. Definir une strategie soutenable d'expansion du post-primaire constitue d'ores et deja un defi pour l'ensemble du continent.Etant donnee la diversite de situation des pays africains, l'ouvrage ne pretend pas offrir une solution universelle mais plutot un outil d'analyse a l'intention des decideurs nationaux et de leurs partenaires au developpement pour eclairer les discussions autour des diverses options possibles dans chaque contexte national.Les scenarios de simulation qu'il presente ont une fonction illustrative pour attirer l'attention sur les leviers de politique educative a considerer tels que la reforme de l'organisation des services educatifs afin de maitriser les couts, la diversification des flux d'eleves apres le premier cycle du secondaire, l'accroissement des financements prives, et une mobilisation accrue de ressources budgetaires pour l'education. L'etude identifie la nature des choix politiques en presentant differentes options et en les testant pour evaluer la capacite des pays a financer ce que les auteurs qualifient de choix "plutot" parcimonieux ou "plutot" genereux. Un apport interessant de l'etude reside dans la flexibilite du modele qui permet d'adapter les options aux contextes nationaux.L'ouvrage, qui presente des resultats detailles pour 33 pays d'Afrique subsaharienne, constitue un precieux outil pour les decideurs politiques nationaux, les partenaires au developpement ainsi que pour la communaute des chercheurs et les consultants en education. |
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
Source of description note | Description based on print version record. |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Age Group |
9 (RLIN) | 28025 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Basic Education |
9 (RLIN) | 28026 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | French Translation |
9 (RLIN) | 28027 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Learning |
9 (RLIN) | 28028 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Students |
9 (RLIN) | 28029 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Teacher Salaries |
9 (RLIN) | 28030 |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Teachers |
9 (RLIN) | 28031 |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Mingat, Alain. |
9 (RLIN) | 28024 |
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
Main entry heading | Print Version: |
International Standard Book Number | 9780821383025 |
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
Uniform title | World Bank e-Library. |
9 (RLIN) | 28032 |
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | <a href="http://elibrary.worldbank.org/doi/book/10.1596/978-0-8213-8302-5">http://elibrary.worldbank.org/doi/book/10.1596/978-0-8213-8302-5</a> |
No items available.