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Les jeunes non scolarises d'Afrique subsaharienne : Politiques pour le changement / Keiko Inoue.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: World Bank e-LibraryPublisher: Washington, D.C. : The World Bank, 2015Description: 1 online resource (160 pages)Content type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9781464806896
Subject(s): Additional physical formats: Print Version:Online resources: Abstract: Pour les 89 millions de jeunes non scolarises et descolarises (NSD), soit pres de la moitie de tous les jeunes d'Afrique subsaharienne, les perspectives economiques et sociales sont consternantes. Dans les dix prochaines annees ou cette cohorte composera l'essentiel de la population active, 40 autres millions de jeunes auront probablement quitte l'ecole pour se retrouver confrontes a un avenir incertain, sans travail et sans competences pratiques Ce rapport decortique les facteurs qui incitent les jeunes a poursuivre leur scolarite et a privilegier les etudes ou le travail. Il met en evidence six facteurs majeurs que les decideurs doivent examiner : a) la plupart des jeunes abandonnent avant le secondaire ; b) la precocite du mariage est un enorme obstacle a l'education des jeunes filles ; c) le fait de vivre en zone rurale accroit systematiquement les probabilites de ne pas etre scolarise ; d) le niveau d'education des parents et e) le nombre d'adultes qui travaillent au sein du menage sont des facteurs importants; et f) en termes d'offre, la difficulte d'acces a l'ecole et la mediocrite de l'enseignement sont des contraintes majeures.
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Pour les 89 millions de jeunes non scolarises et descolarises (NSD), soit pres de la moitie de tous les jeunes d'Afrique subsaharienne, les perspectives economiques et sociales sont consternantes. Dans les dix prochaines annees ou cette cohorte composera l'essentiel de la population active, 40 autres millions de jeunes auront probablement quitte l'ecole pour se retrouver confrontes a un avenir incertain, sans travail et sans competences pratiques Ce rapport decortique les facteurs qui incitent les jeunes a poursuivre leur scolarite et a privilegier les etudes ou le travail. Il met en evidence six facteurs majeurs que les decideurs doivent examiner : a) la plupart des jeunes abandonnent avant le secondaire ; b) la precocite du mariage est un enorme obstacle a l'education des jeunes filles ; c) le fait de vivre en zone rurale accroit systematiquement les probabilites de ne pas etre scolarise ; d) le niveau d'education des parents et e) le nombre d'adultes qui travaillent au sein du menage sont des facteurs importants; et f) en termes d'offre, la difficulte d'acces a l'ecole et la mediocrite de l'enseignement sont des contraintes majeures.

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